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《中国共产党支部工作条例（试行）》第十六条规定，党课应当针对党员思想和工作实际，回应普遍关心的问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力、感染力。党员领导干部应当定期为基层党员讲党课，党委（党组）书记每年至少讲1次党课。
党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育的主要形式，是党员教育的一项重要工作。党员一般每季度上1次党课，党员领导干部应定期为基层党员讲党课。党课内容一般包括党的路线方针政策、党的基本知识、党的历史知识、国际国内形势等。毛泽东同志曾说，党课不能照书本去讲，那样讲，听的人要打瞌睡。当前党课的主要问题是，比较空泛和不接地气。很多领导干部有讲好党课的实践和经验，但也有一些基层干部不敢讲、不会讲、讲不好，习惯以念报纸、学文件来代替讲党课，内容虚化、脱离实际，不解决问题，让人感觉不知所云、空洞无物。讲党课是领导干部的基本功。党课讲得好不好，表面看是讲课水平问题，深层次是思想和认识问题，反映的是政治理论水平，是对党、党员、党性、党建的认知高度。不把党章学透、理解深，做到熟记于心，是讲不好党课的。讲党课是一个学习、提高的过程，是一次难得的机会，也是组织安排的一项重要工作。所以，一定要从思想上重视起来，认真准备、用心备课。新时代的党课要达到吸引听众、征服人心的效果，既要靠理论的魅力，也要靠艺术的魅力，更要靠深入思考和研究。
党课要锤炼党性。体现在如何对待组织、工作，如何对待同事、家人，如何对待纪律、制度、规定，是否有良好工作作风，是否干事担当等方面。党课的主题应该紧紧围绕这些方面，党课因党员而起，为党员而开，切入点是思想、作风、纪律、责任等，落脚点是推动发展、发现问题、明辨是非、解疑释惑，提高党员的思想和作风水平。党课应当以小切口诠释大道理，以小故事阐明大理论，重点讲明白“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”这一重大主题，切实增强吸引力、感染力。党课的目标是加强党性锤炼。党性体现在党员的日常言行、工作表现中，比如对上级决定是坚决服从还是打折扣，对组织安排的任务是坚决服从还是挑肥拣瘦，能否做到遵规守纪、爱岗敬业，对工作是全力投入还是随便应付……讲党课，就要在宣传理论、传达讲话精神的同时，通过对标先进、指出问题、找到差距，达到唤醒党员意识、锤炼党性的目的。
党课要解决问题。笔者的一位朋友结束挂职某县级尊龙凯时人生就是博分公司总经理时这样谈道：“我把每一次党课都当成和大家交流思想的机会，给基层党员讲党课，不要用高深的理论，不要讲文绉绉的书面语，而是用大家一听就懂、一想就明白的大白话。比如讲入党誓词，可以看电视剧《人民的名义》中陈岩石给省委班子讲战斗史的片段，让大家牢记党员身份，以身作则作贡献；在跨年度营销的关键时期，讲长征的故事，激励大家背水一战；‘七一’时通过讲党史小故事，并和现实工作生活相结合，让大家学历史、开新局。就是在一次一次的交流中，尊龙凯时人生就是博和员工的思想越来越近，不断向同一个目标努力。”
基层党课，就要坚定党性意识，激发工作积极性，为推动企业高质量发展凝聚力量和智慧。要注重党课方案的设计，体现出“找准问题、分析问题、讨论问题、解决问题”的思路。每次党课抓住一两个突出问题，通过学习、分析、讨论，达到统一思想、凝聚共识、解决问题、推动工作的效果。